毛丽福 高级教师，优秀援疆老师

　　又是一年暑假，如何让假期过得有趣有料又有益？观影和阅读，自然是不可或缺的选项。今年暑期，孩子们是幸运的。168分钟的光影之旅《长安三万里》，把我们带回了浪漫大唐，也重新认识了李白、高适、杜甫、王维、崔颢、孟浩然、贺知章、王昌龄等数十位“顶流”诗人群像。

　　“电影”和“书本”从来就是两种极佳的表达方式，它们相互补充，相互成就，为我们带来丰富愉悦的精神享受，为心灵、情感还有人性找出表达出口，为人类留下不朽篇章。孩子们，不论你是影迷还是书虫，我们可以在静谧的文字间自由想象，可以在唯美的画面里寻找共鸣，去寻找亮点、笑点、燃点或泪点。

　　来重温下国漫《长安三万里》最惊艳的片段：李白拉着一众诗人吟诵《将进酒》，开始是鲜衣怒马少年郎，接着是壮志难酬独行客，然后乘着鲲鹏遨游于极尽繁华的盛唐，继而转向前途困窘的中年人和高楼倾覆的旧山河，其壮美兮，其悲凉兮，都能触发我们对唐诗持续的阅读热情。

　　古谚有云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。没有熟读的魄力与吟诗的热诚，自然就会缺失阅读热情。试想，我们如果没有充分体验过阅读快感、没有养成主动阅读习惯，用再多的方法去阅读，都无济于事。当下，我们不妨抓住国漫的尾巴，看完《长安三万里》，再读唐诗，寻找属于我们独特的阅读之旅。

　　孩子们，带着感激于唐诗的姿态进入影院，带着感动于影片的心情回到唐诗，激发唐诗的熟读冲动和表达欲望，在唐诗的土壤里，让热爱中华传统文化的种子萌芽破土，直至长成主干，展开分支，生出绿叶。

　　当国漫遇上唐诗，当诵读唐诗、品读唐诗成为我们的一种自觉审美活动，乃至灵魂深处的志趣使然，这样的阅读之旅即便辛劳也是甘甜的。