记者 方俊

　　本周即将开启新学期，有人欢喜有人愁。近日，记者了解到，面对开学，家长反应不一，有的担心孩子不能适应，愁容满面；有的看着孩子一堆空白作业，却泰然自若。不过，资深心理咨询师说了，面对开学，家长的心态需要调整，太紧张或者太放任自流都不是最佳方案。

　　●娃要升学了，家长愁得睡不好

　　开学的脚步越来越近，市民辛女士的烦恼也与日俱增，“最近都睡不好，掉发掉得厉害，到医院一看，医生说没什么大毛病，主要是睡眠不足引起的。”

　　当别的家长为暑假即将结束、“神兽”即将回笼而欢喜不已，辛女士却开始发愁，不知道小孩能不能适应学校生活。她的儿子快快今年8岁，马上就要成为一年级小学生了。快快早产一个多月，从小发育程度就不如同龄人，她很是心疼。自从查到小学录取成功的信息后，辛女士就开始睡不好了，不是入睡困难就是半夜容易惊醒，要么是经常做梦。

　　看出妻子的焦虑，在外地上班的丈夫黄先生特地请了年假，回来陪她去医院做检查。医生说，不是生理性的毛病，主要还是太过忧思，并不能靠吃药调整，还是需要自己慢慢恢复。

　　“我常常劝妻子，快快只要身体健康，不生病就好了，学习的事慢慢来。”尽管嘴上这么说，但黄先生心里清楚，现在的家长太卷了，快快上学后势必会遇到极大的压力，生性要强的妻子情绪肯定要有所波动，只能走一步算一步。

　　●娃还有一堆作业没做，家长说不想管

　　“老师布置暑假写的作文，孩子一篇都没写，语文、数学小报也没做。”昨天，市民唐女士告诉记者。

　　和众多学生一样，连日来，唐女士的儿子正在忙着赶作业。唐女士说，上周五自己下班回家，看到儿子正伏在书桌前默写，上演着“一支笔、一盏灯、一个晚上成就奇迹”的故事。

　　孩子的作业来不及做，唐女士坦言不会管更不会帮忙，事实上，这也是她的一贯做法，“儿子马上要上小学四年级了，从他读幼儿园开始，作业我从没帮过忙，除非老师说需要亲子互动，我才会跟他一块做。”

　　倒不是唐女士狠心，她一直坚持学习是孩子自己的事，做家长的不能干涉，“我还是那句话，要么你现在自己抓紧时间搞定，要么你开学了拿着白纸去学校交给老师。”

　　同伴笑称唐女士“心理素质非一般的强大”，对此，唐女士表示，因为没有家长参与，儿子完成的作业（尤其是手工、画画类）比较“幼稚”，可是她淡然看待，不着急不焦虑。

　　●心理专家：太焦虑太淡定都不好

　　面对家长开学前的心理状态，衢州市特殊教育专家委员会专家、心理咨询师何苏君说，过于焦虑或过于淡定，其实都存在弊端。从上述两个案例入手，她做了分析。

　　何苏君说，辛女士代表着一类家长，对孩子倾注所有，一切以孩子为中心，一旦面临不确定的因素，容易出现焦虑症状。事实上，这种焦虑会渐渐渗透给孩子，不利于孩子成长。

　　何苏君介绍，按照国外心理学家提出的多元智能理论，人类的智能由语言、数学逻辑、空间等八方面组成，每个人都拥有不同的智能优势组合，家长与其纠结孩子哪些方面薄弱，不如挖掘孩子哪些方面突出，好好培养突出的方面，同样做出一番成绩。

　　“在培育孩子过程中，家长可以尝试植入趣味性的游戏，比如给孩子听写，这是很枯燥的，但家长在听的过程中，可以通过竞赛的方式，比比是家长念得快速、准确，还是孩子写得工整、正确，听写过程加入游戏成分，自然不再干巴巴。”何苏君表示。

　　在何苏君看来，唐女士又代表着另外一类家长，过于放养孩子，最后可能促使孩子的行为出现偏差。

　　“如果把孩子看成一只小鸟，家长应该看到，小鸟翱翔蓝天需要一双有力的翅膀和飞翔的技能，鸟妈妈如果放任不管、顺其自然，小鸟怎能汲取到飞翔的力量？”所以，何苏君认为，培育孩子的过程，主要是培育孩子从小养成良好的习惯和内驱动力，这不是一蹴而就的，需要时间的沉淀。

　　“给孩子自由成长的空间并没错，但自由是有边界的，父母需要提前教给孩子独立、规矩和一定范围内的自我负责，并学会观察并接纳孩子成长的不同节奏，做到因材施教。”何苏君说。