江山市城北小学三（1）班 叶梓歆

　　小记者证号 D251360

　　指导老师 姜玉琴

　　很多人说数学是枯燥的数字游戏，但在我眼里，它就像奶奶织毛衣的毛线团——乍看乱糟糟的，找到线头后，却能织出漂亮的花纹。

　　记得三年级学乘法分配律时，我蹲在小区门口看工人叔叔铺地砖，突然发现他们每行铺8块，铺了5行后多出3块，这不就是“8×5+3”吗？原来课本上的公式正悄悄藏在生活里呢！

　　刚接触应用题时，我总被绕得头晕。有次妈妈让我去超市买鸡蛋，交代要买够全家一周吃的量。我掏出草稿纸列算式：每人每天吃1个，4口人吃7天，应该是4×7=28个。可妈妈笑着摇头：“你忘算周末表弟要来住两天啦！”这次教训让我明白，数学不是套公式，而是要把每个数字当成有生命的小精灵，仔细听听它们的故事。

　　我的书包里总装着两本神奇笔记本。紫色那本记满“思维地图”，比如学立体图形时，我把牙膏盒、茶叶罐全画成活灵活现的小人，圆柱体大哥戴着圆礼帽，长方体小弟背着方书包。绿色本是“错题宝典”，有次考试把“速度=路程÷时间”记反了，回家就把这道题改编成龟兔赛跑的漫画，现在闭着眼睛都不会错了。

　　最近我发明了“超市数学”游戏。和妈妈买菜时，我会心算青椒价格：每斤6.8元，0.6斤该多少钱？刚开始要掰手指算6.8×0.6，现在看到价签就自动跳出“4.08元”。收银员阿姨常夸我算得比扫码枪还快，其实我就是把数学当成了寻宝游戏——每解开一道题，就像在沙滩上捡到了闪光的贝壳。

　　数学老师说过，每个数字都是会说话的宝石。现在我写作业前，都会先对着题目轻声问：“你想告诉我什么秘密呀？”当草稿纸上的线条变成通往城堡的密码，当橡皮擦下的错误化作登山的垫脚石，这场奇妙的数学旅行，正带着我走向更辽阔的星辰大海。