赖建平  衢州市名师 独立语文教师 

　　首先，题目要别出心裁，千万不要用《为自己取个新名字》这种人人皆可用的题目。

　　张效愚的题目是《我不是食物》，因为他的名字谐音“张小鱼”，每天上午第三节课后半段，他的同桌饿得不行，昏昏欲睡说梦话：“小鱼，我要吃小鱼！”让他常常有被“谋杀”的危险。

　　黄子东方的题目是《别用我的名字做断句练习》，因为他的名字中硬生生地插入了一个“子”字，新老师点名时会出现各种断句：黄子/东方同学？黄/子东方同学？黄子东/方同学？其实，“黄子”不是复姓，他自己也不知道如何停顿才是合适的。

　　正文也可以有不同的呈现方式。

　　张效愚的作文是采用法庭审判的方式来叙事的。文中有原告、法官与陪审员，原告——也就是作者本人就姓名问题提出正式申诉，申请改名。法官了解了原委以后，同意休庭，让原告思考改成什么新名字，结果想出一个个新名字，却被家人不断否决，马上又要开庭了，可他还在纠结中。这样的行文方式非常少见，具有创造性。

　　黄子东方的作文是采用书信的形式。在信中，他情真意切地向爸爸妈妈阐述“黄子东方”这个名字带给自己的烦恼，表达了改名的迫切愿望。这种方式的优点是如与读者面对面聊天，娓娓道来，非常走心。

　　结尾，不能写得太实诚，要给读者留一点思考的余地。

　　张效愚是这样写的：不过，妈妈说，即便法庭同意改名字，还要到派出所办理，而且很多证件、表格都要同步改动，办很多手续，非常繁琐，因此暂时还是得叫“张效愚”。“暂时”一词说明未来还有变数，结尾留有悬念。

　　黄子东方则是这样写的：可是爷爷说，这个名字是他费尽心血想出来的，如果名字改了，他以后就不给压岁钱了。为了避免不必要的经济损失，改名的事情还得延后，延后，再延后。

　　这样的结尾，有理有据，还有很大的想象空间，多好呀！